Los niños reciben muchos beneficios cuando son expuestos desde muy temprano a dos lenguas, su cerebro trabaja como si fueran dos personas monolingües en una, impulsando su inteligencia y otros aspectos en su desarrollo y personalidad.

Lejos de representar algún tipo de contaminación lingüística o retraso en el aprendizaje, hablar un segundo idioma desde que el niño nace, permite el dominio completo de ambas lenguas, efecto contrario si el otro idioma se enseña a partir de los tres años de edad. Es importante considerar que la introducción al bilingüismo en la educación infantil debe hacerse de forma natural.

Además de tener mayores capacidades de comunicación y acceso a la información, los niños profundizarán sobre dos culturas diferentes, con una mente más abierta y mayores oportunidades de trabajo. En el caso que solo se hablara la segunda lengua en los primeros años de vida, esto trae igualmente beneficios para la persona, ya que le ayuda a programar los circuitos cerebrales que le facilitarán aprender nuevos idiomas más adelante.